于23年上半年教育局电话告知,胜西小学康乐分校报规本年10月份开始修建。为何现在还在设计阶段。Y2206就已经开始设计招标,为何迟迟拖延?请政府单位给出具体修建时间,解决马厂坝小区业主上小学问题【查看全文】
佳兆业西城广场小区目前划片只有成都市文翁实验中学,是否该区域有规划建设可以入读的其它公立中学呢,如果有规划建设开始时间及完工时间如何? 【查看全文】
请问,金阳路和蜀金路交界口的幼儿园是公立还是私立?金沙片区虽然有三所公立幼儿园,但是适龄儿童太多,公立幼儿园摇中率太低【查看全文】
作为马厂坝业主,买房之前看到政府有规划胜西小学分校在小区附近,且已经完成多项招标工作,但是都入住了也没有看到这所学校有动工迹象,要看娃娃马上下一学年就要读小学了,请问这所分校何时动工?是否还要修建?【查看全文】
青羊区香港置地•天湖翠林楼盘,明年孩子上一年级了,这个楼盘附近小学为成都市胜西小学文兴分校,文兴分校之前叫高坎校区,今年改名的意义是什么?其师资力量、教学质量如何?是胜西小学直属的分校吗?目前对口初中为文翁实验中学其教育质量如何?其项目旁边的泡桐树中学同文学校现在是租赁给青苏职校,想知道泡桐树中学多久能投入使用?【查看全文】
2022年7月,本人通过身边家长朋友了解到四川新航学成教育科技有限公司(四川省成都市青羊区西御街3-5成都领地娱乐中心西塔)可以做升学计划。此时,家中女儿正值高二,为了给孩子提前做好准备,争取考上心仪的学校。我就和该公司联系了,经与公司相关人员沟通交流,根据我女儿平时成绩,对方承诺只要在该公司制定升学计划,缴纳咨询费两万五千元,可以保证获得北京外国语大学自主招生资格和中国人民大学的强基计划资【查看全文】
请求成都市教育局以及市场监管局领导给予帮助:首先感谢领导百忙之中处理我的诉求,本人的诉求是要求【查看全文】
佳兆业西城广场小区目前划片只有成都市文翁实验中学,是否该区域有规划建设可以入读的其它公立中学呢,如果有规划建设开始时间及完工时间如何?【查看全文】
一家三口户口在山东,小孩是随迁子女入学在青白江。社保是武侯区的。现在要租住在青羊区,在青羊区工作 ,请问要满足什么条件,孩子可转学到青羊区的小学就读?若转学,学校就是租住的小区对口的学校 吗?还是要统筹分配到别的学校?【查看全文】
请问就读草堂子美校区和泡小桐欣校区,需要在就近读幼儿园才能被录取吗,存在幼升小的政策吗【查看全文】
想咨询下马厂坝青雲壹号学区划分?每年是否会有变动?以及康河小学是否会拆迁【查看全文】
请问,家里小朋友2024年9月上小学,东城根小学目前入学政策是怎么样的?有没有学位预警?会不会卡落户时间,提前一年落户。【查看全文】
招生老师张梁已失联。电话、微信不接、不回。另有一个班主任老师,不能处理任何问题。提出退款不予回复。【查看全文】
尊敬的青羊区教育局领导您好: 请问富力史丹尼国际公寓,产权地址为成都市青羊区东华门街53号,从去年情况来看正读成都实验小学,想问2024年也就是明年,该公寓是否会被单独划出实验小学学区范围?大宝2024年入学,二宝2030年入学,如果大宝明年按户籍就读实小,2030年富力史丹尼划出了实小范围,二宝还能读实小(大宝当时正在读六年级)? 此问题我看别人也问过,但无法看到回复结果,故再次询问,谢【查看全文】
领导您好,我想咨询一下孩子转学的问题,目前我们是在双流航空港居住,户口属于大成都户口邛崃,小孩子就读这边翰林学校一年级,属于随迁子女就读,我们想的是搬家到青羊区租房,我的社保在武侯区,请问孩子可以转学到青羊区小学就读吗?【查看全文】
您好,我生源地为成都市青羊区,之前在北京读本科。今年本科毕业选择出国深造,但是对于团组织关系高校那边需要我将团组织关系转到生源地。想请问如何申请将团组织关系转到青羊区这边?谢谢!【查看全文】
强烈谴责幼儿园发放演出观看券(收费),学校引导孩子让家长消费,首先幼儿园也是教育的启蒙点,让这利益集团进入就是破坏了教育的本质,其本质就应该是教书育人,而不是为了利益让孩子成了个别人的牟利的工具,作为家长厌恶这些行为进去任何校园,希望教育部门能够重视类似情况,务必能够完全杜绝类似情况,还教育机构一片清白。【查看全文】
成飞中学高二周六违规收费补课,教育局只发了义务教育阶段的托管方案及收费标准,请学校拿出教育局关于高中阶段周六托管方案和收费标准的文件,如果没有,就是违规,而且周六就是在上课,说的是托管,其实就是补课,请教育局派专人周六到校调查取证!【查看全文】
青羊区成都西站旁边西货站配套小学什么时候修建完成?什么时候招生【查看全文】
胜西小学康乐分校已于22年6月完成设计招标,为何快一年了,迟迟无修建动作,与小学同时招标的教科院附中已在修建中,目前该片区两所学校无法满足待新小区交房之后的学位问题,小学修建也要一年半时间,还请区政府于下半年开始修建胜西小学康乐分校,能让25年读小学的娃娃有书读 【查看全文】