尊敬的沙汀实验中学领导及教师团队:
您好!
我是一位关心教育事业、关注学生成长的家长,近日听闻贵校在对待A、B层次班级题目和教学质量方面存在差异,我深感忧虑和不满。在此,我郑重地向贵校提出投诉,并希望能引起贵校的高度重视,尽快采取措施加以改进。
首先,我想强调的是,教育公平是社会公平的重要基石,而教育公平的核心在于对每一个学生的平等对待。然而,据我了解,沙汀实验中学在对待A、B层次班级时,明显存在不公平的现象。在题目的设置上,A层次班级的题目难度普遍较高,而B层次班级的题目难度则相对较低。这种设置方式无疑会对学生的学习动力、自信心和自尊心产生消极影响,甚至可能导致部分学生在学习上产生挫败感和自卑心理。
其次,教学质量方面的差异也让我深感担忧。据了解,A层次班级的教师团队普遍拥有较高的教学水平和丰富的教学经验,而B层次班级的教师则可能存在教学水平参差不齐的情况。这种差异不仅会影响学生的学习效果,还可能加剧教育资源的不平等分配,从而进一步加剧社会阶层固化的问题。
我认为,这种对待A、B层次班级题目的不同和教学质量差异的做法,不仅违背了教育公平的原则,也违反了相关法律法规和政策文件的要求。因此,我强烈要求贵校立即采取措施加以改进,确保每一个学生都能享受到公平而优质的教育资源。
为了改进上述问题,我提出以下建议:
一、统一题目难度和教学质量
贵校应尽快调整A、B层次班级的题目难度和教学质量,确保两者在难度和教学质量上保持一致。这样可以避免学生对学习产生消极情绪,提高学生的学习积极性,同时也有助于减少教育资源的不平等分配。
二、加强教师培训和管理
贵校应加强对教师的培训和管理,提高教师的教学水平和专业素养。特别是对于B层次班级的教师,应加强培训和考核,确保他们具备足够的教学能力和经验,为学生提供优质的教育服务。
三、建立有效的反馈机制
贵校应建立有效的反馈机制,鼓励学生和家长积极反馈学习情况和教学问题。同时,贵校也应及时回应学生和家长的反馈,认真听取他们的意见和建议,并采取相应的措施加以改进。
四、加强家校沟通和合作
贵校应加强与家长的沟通和合作,定期举办家长会、座谈会等活动,让家长了解学生的学习情况和学校的教育政策。同时,也应鼓励家长积极参与学校的教育活动,共同为学生的成长和发展贡献力量。
五、强化教育监管和评估
教育主管部门应加强对沙汀实验中学的监管和评估力度,定期对学校的教育质量进行评估和检查。同时,也应加强对学校的教育政策、教学方法等方面的指导和监督,确保学校能够为学生提供公平而优质的教育资源。
最后,我希望贵校能够认真对待我的投诉和建议,并采取相应的措施加以改进。同时,我也呼吁其他家长和社会各界人士共同关注教育公平问题,为构建更加公平、优质的教育环境贡献力量。
谨致
敬礼!
一位关心教育事业的家长
2024年2月16日
网友:
您好!你在网上留言我局高度关注并已收悉,区教体局立即组织相关人员到校进行了解核查,现将调查情况回复如下:
为让优质教育资源惠及更多老百姓,2021年,沙汀实验中学与城郊三所初中进行整合,新增优质学位800余个。整合后,学生基础素质差异明显增大,为巩固、提升学校教育教学质量,增强教学有效性,学校积极探索分层教学改革,在完成基本作业目标任务基础上,作业设计上尊重学生个体差异,让不同学生既“吃好”、又“吃饱”,这一做法体现了因材施教原则。
据调查,在班级教师安置上,年级组会根据教师能力和特点均衡搭班,但整合后学校教师能力和水平差异客观存在,学校正在利用青蓝结对、课堂研究、基本功比赛、培训学习等多种途径开展教师能力提升工程,区教体局也将全力支持沙汀中学教师全面快速成长。
由于沙汀实验中学规模大,集团化办学时间不长,有些工作还在探索中,我们将结合你宝贵意见,坚持以生为本、开放办学、规范办学、多措并举全力提升学校教育教学质量,让沙汀实验中学每个学生全面、健康成长。
经办单位:绵阳市安州区教育和体育局
经办人:张华
联系电话:0816-4368483
办理日期:2024年2月26日