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教育 投诉】变相制造学区房来源:问政四川 网友:问政网友  2023-12-22 00:12 已回复

敬爱的施书记,您好!我是成都高新区桂溪街道大源社区当地的拆迁失地安置户,我们拆迁失地安置户的子女从2006年至今,整整17年了,幼升小和小升初,一直都只能读9年一贯制学校大源学校,大源1期、2期、3期、4期的拆迁安置居民将近一万六千户,人口接近3万,区教育局并未遵循“幼升小”就近入学和“小升初”多校划片的原则,而是按商品房和拆迁安置房的房屋属性来划分学区,这直接导致了我们大源1期、2期、3期、4期所有的拆迁安置居民的子女在小学和初中只能读大源学校,从而无法入读大源其他几所硬件设施、软件设施以及师资力量都很雄厚的学校。
说实话,大源片区今天繁荣的背后也有我们当地拆迁安置居民的付出,当年拆迁安置,我们积极配合国家搞城乡一体化,政府拆迁出了大源的大片土地拍卖给开发商,开发商修了很多高楼大厦,大源最终建设成今天繁荣的大源,大源当地的拆迁居民也是为大源的城市建设作出了积极贡献。
7中、4中挨着这么近,这10多年来大源拆迁安置户的孩子每年就只有参加大摇号能进几个到7中初中部和四中初中部,参加高新区小摇号进入教科院附中及四中锦城湖校区,剩下来的95%以上的孩子都只能读大源学校的初中,而蒙小、墨池、教科院东区、益州、霍小、这几所学校对应的全部是商品房,并且这几所小学学校对口的初中全是重点初中(分别是石室天府锦城湖校区和教科院附中)区教育局每年“小升初”不把“大源学校”纳入多校划片是对拆迁安置居民赤裸裸的不公平和歧视,是在变相制造“学区房”。
十年树木 百年树人,我们恳请政府将拆迁安置户的孩子和商品房的孩子一起纳入多校划片,大家一起享有优质的教育资源,只有这样才能真正实现教育均衡,教育公平。只有教育公平了,社会才能真正公平!
将拆迁安置户子女就读的九年一贯制学校纳入多校划片这个问题已经在去年6月第一次反映过,区教育局回复说:正在调研在小升初制度上稳步有序建立九年一贯制学校直升和参与多校划片“双向通道,整整一年半过去了,这个“双向通道”方案一直没有出台,感觉就是在敷衍百姓!
2023年12月11日第二次反映这个问题,2023年12月15日高新教育局工作人员电话回复我,针对区内九年一贯制学校目前还没有实行多校划片,高新区目前也没有出台相关政策。
为了教育公平,恳请政府将就读九年一贯制学校的拆迁安置户的子女纳入多校划片,谢谢!
此致敬礼

官方回复

回复单位:高新区管委会来源:问政四川 回复时间:2023-12-22 11:02

来信人:
您好!谢谢您的来信。您所反映的问题,高新区正在进行核实处理,请您耐心等待。待正式结果出来后,我们将再次对您的诉求进行回复。

官方回复

回复单位:高新区教育文化体育局来源:问政四川 回复时间:2023-12-26 16:38

来信人:
您好!谢谢您的来信,您所反映的问题,由高新区教育文化体育局进行核实处理,现将有关情况答复如下:
根据教育部、省教育厅、市教育局相关规定,义务教育公办学校实行按户籍划片入学或多校划片电脑随机录取入学。教育文体局依据户籍适龄儿童少年人数,遵循入学划片历史沿革,结合学校分布、学校规模、交通状况、新建小区、街道和人口变动等因素划定服务范围。根据相关规定,九年一贯制学校实行一年级为起始年级、九年级为毕业年级的贯通制度,公办九年一贯制学校按照户籍所在地就近入学,六年级学生学业完成后原则上整体直升本校七年级。武侯区、成华区等“5+2”区域的公办九年一贯制学校,符合条件的小学毕业生均直升本校初中部。
以上政策工作人员于2023年12月26日14时05分致电您进行讲解,您表示知晓但个人诉求未得到解决。

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