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教育 投诉】延时服务费及年终慰问金分配极度不合理的情况来源:问政四川 网友:问政网友  2023-02-16 10:38 已回复

峨边彝族自治县毛坪中学在2022年的课后延时服务费和年终慰问奖分配中,在大家工作量差距不大的情况下,行政人员及班主任和普通教师发放的费用差别太大,学校领导存在违规操作等现象,主要表现在以下几个方面:一、学校领导私自制定分配方案,不组织教师参与方案讨论,不公示方案,发放时没有经过老师的同意签字,直接发到老师的账上。二、按上级文件要求,课后延时服务费主要用于上课教师的辛苦补贴,然而学校行政人员和班主任每人每个月私自增加6课时的所谓“管理费”,2023年1月份只上了3天课也算一个月,一个月不上课光管理课时就将近100节,一学期就是几万元。而真正发到上课教师手中的费用少之又少,极不合理。三、在发放年终慰问金时,其中对住校生的管理主要是上晚自习,学校行政一节晚自习都不上,每人至少2000多元,其他老师每周上3节晚自习,一年只拿到200元左右。行政和班主任每年教育局都单独发了补贴,他们还在延时服务费和慰问金中分得大量费用。学校还设立名目繁多的各种岗位,违规发放各种各样的补贴。四、去年在普通老师工作量更多的情况下,学校行政人员和班主任每年的延时服务费和目标奖累计在2万左右,而普通老师也就1万多点,至少7、8千元的差距,巨大的分配差距让老师们怨声载道,严重打消了老师的积极性,让老师们十分寒心。希望有关部门过问一下。

官方回复

回复单位:峨边彝族自治县教育局来源:问政四川 回复时间:2023-02-22 14:42

网友:
您好!
2023年2月16日,您在问政四川平台投诉毛坪中学“课后延时服务费及年终慰问金分配极度不合理”的信访问题,我们已收悉。我们是峨边彝族自治县教育局(联系电话:0833-5222315),您反映的问题现回复如下。
一、关于反映“学校领导私自制定分配方案,不组织教师参与方案讨论,不公示方案,发放时没有经过老师的同意签字,直接发到老师的账上”的问题。
经查,毛坪中学的“年终绩效分配方案”是2014年以来连续使用的方案。2021年1月12日,在全体教师会上通过了“增加班主任每年1200元、行政每年1000元的绩效补贴”内容。毛坪中学的“课后延时服务分配方案”是经学校教代会拟初稿,于2021年12月2日将“分配方案”初稿发在学校教职工QQ群,要求教师对“分配方案”的内容发表意见,并经2022年2月16日的教师会现场表决后同意实施的(当时35人参会,34票通过,1票弃权)。毛坪中学的“课后延时服务费”的发放是每个月(2022年9月-2023年1月)教师认可并签了字的。毛坪中学2022年度的慰问金分配,学校领导按照分配方案初步核算出各项工作量和对应经费,于2023年2月3-5日在学校教职工群里公示(因1月14日至2月12日放寒假),请大家核查兼职和班主任、假缺和代课等内容后,再次公示最终的分配核算表,无异议后直接发到老师的账上。
综上,毛坪中学的年终绩效和课后延时服务费用的分配方案、核算过程是教师参与了的,由于当时已放寒假,学校才直接发放对应金额到教师账上。
二、关于反映“按上级文件要求,课后延时服务费主要用于上课教师的辛苦补贴,然而学校行政人员和班主任每人每个月私自增加6课时的所谓‘管理费’,2023年1月份只上了3天课也算一个月,一个月不上课光管理课时就将近100节,一学期就是几万元。而真正发到上课教师手中的费用少之又少,极不合理”的问题。
经查,根据《峨边彝族自治县教育局关于印发进一步规范全县中小学校课后服务工作的指导意见的通知》的第四点“明确责任量化考核”中关于行政管理岗位设置和班主任管理职责的规定,毛坪中学制定了“对参与了课后服务上课又参与课后服务行政管理的行政教师,原则上每周补增管理课时不得超过2课时;班主任参与课后服务管理工作,每周补增课时量不得超过2课时”的分配方案。同时,根据《峨边彝族自治县毛坪初级中学课后服务劳务费发放办法》,也有对班主任和行政的明确规定:按照班级学生参与课服和全校学生参与课服的人数来确定(班主任是按照参与学生人数全员参与为8课时、2/3参与为6课时、1/2到2/3参与为4课时、少于1/2参与为2课时;行政是按照全校参与人数2/3为6课时计算)。因此,学校行政人员和班主任每人每个月增加的增补课时是符合上级通知要求和学校发放办法的。
关于反映“2023年1月份上课时间3天就算一个月的管理”问题,毛坪中学按照《峨边彝族自治县毛坪初级中学课后服务劳务费发放办法》以“月”为单位来计算了本月的管理费。该项内容,调查小组人员已经给学校提出了整改要求,应该按照实际情况来核算。
三、关于反映“在发放年终慰问金时,其中对住校生的管理主要是上晚自习,学校行政一节晚自习都不上,每人至少2000多元,其他老师每周上3节晚自习,一年只拿到200元左右。行政和班主任每年教育局都单独发了补贴,他们还在延时服务费和慰问金中分得大量费用。学校还设立名目繁多的各种岗位,违规发放各种各样的补贴”的问题。
经查,学校每晚一名行政人员对全校师生进行巡查、考勤、统筹管理、处置突发事件等,行政每周为2节课,每节课和上课教师一样均为每节5元,教师为2-3节课。在学校管理中,选任班主任工作的人员时,部分教师不愿当班主任或达到够评聘职称的班主任年限后申请不再继续当班主任,学校行政经常在开学前多次做教师工作均无效果,校长、主任也担任班主任。为了调动学校老师争当班主任,学校于2021年 1 月 12 日召开全校教职工会议通过了在寄宿制管理奖中增加发放班主任、学校行政的住校生管理奖,标准为班主任每年1200元,行政每年1000元。
综上,您反映的学校行政不上晚自习就发放2000多元不属实。另外,学校为了推动各项工作顺利开展,确实设立了相关岗位,如:理化生等功能室负责人、教研组长、学生资助管理员、会计、出纳、工会主席、学籍管理员等。学校在部分岗位没有教师自愿申请担任的情况下,就会统筹安排。在年终绩效考核中,学校依据考核办法,对多工作、多劳动的教师给予了相应的绩效补助,体现了“多劳多得”。
四、关于反映“去年在普通老师工作量更多的情况下,学校行政人员和班主任每年的延时服务费和目标奖累计在2万左右,而普通老师也就1万多点,至少7、8千元的差距,巨大的分配差距让老师们怨声载道,严重打消了老师的积极性,让老师们十分寒心”的问题。
经查,毛坪中学2022年每学期的课后延时服务是教师们每个月都签字认可了的,多担任工作量就多得服务费。2022年的绩效分配中,学校有临聘人员、外来的支教教师、成都体院的顶岗教师等人员,上级是没有划拨“年终慰问经费”的,但这些教师在工作中承担了临时代课、值周、住校生管理等工作,学校为了工作的顺利开展,也在上级下拨的“年终慰问经费”的“教师绩效、住校生管理费”中给予了工作量补贴。根据学校的“课后延时服务费”和“2022年绩效明细表”的情况来看,体现了教师多劳多得,少劳少得。
毛坪中学在教师课后服务和绩效分配方案上有些条款还需不断完善、改进,希望大家都能出谋划策、共同促进学校高质量发展。
感谢您对峨边教育的关心、理解、支持。

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