您好！问题：针对教育部门的幼升小的学区划片不公，有争议，且与高新区教育部门多次沟通未果的情况下，教育部门的领导也提出：你们家长可以走司法解决途径，向人民法院申请行政诉讼来判定教育部门的划片是否违法。那么家长向高新区法院申请行政诉讼后，高新法院及成都中院均以“学区划片是抽象行政行为”的论调来驳回起诉。一方面教育局说你们家长可以起诉，一方面法院说这个不能起诉，双方都在踢皮球似的，置于家长寻求最后的司法救济途径不顾。而九年义务教育法，家门口有新建的学校不能读，要去更远的学校读，而且教育部门针对新学校的划片的原则极不公平，严重侵害了适龄儿童的公平入学的权益。请求：法院能开庭审理关于学区划片的行政诉讼案件，而不是直接以抽象行政行为的概念驳回起诉。全国有多起学区划片的司法案例（南京、温州、淮安、郑州等地）不论最终判决结果如何，但法院至少开庭审理了这个行政起诉案件，给了群众一个寻求解决问题的途径。谢谢！