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教育 投诉】教育来源:问政四川 网友:问政网友  2020-07-13 09:03 已回复

举报:1 四川省泸定中学校级领导的年级负责制(推责制度),就连放2021年的5.1劳动节都要班主任决定啊,2 四川省泸定中学学期年级分等级借口,扣老师本来的30%绩效,如果实在要分等级促进学校发展应该学校重新出资一笔钱,那怕少点,应该不在30%绩效里面扣,这笔钱本来就是老师自己的,3 四川省泸定中学领导的裙带关系,政教处主任等,许多不满地方,给老师穿小鞋。4 该学校职称评定标准,评职称文件写明必须班主任,政教系列,团委,政治教师等德育教育老师才有机会评定,一般老师没资格评定。

官方回复

回复单位:泸定县教育和体育局来源:问政四川 回复时间:2020-08-06 10:27

1、关于年级负责制问题及2021年5.1放假的问题:泸定中学现有学生1903名,教学班37个,其中高一学生722名,教学班14个;高二学生577名,教学班11个;高三学生557名,教学班11个;初一学生47名,教学班1个。鉴于学校规模较大,为了强化管理责任,将学校各项管理措施落地落实,并借鉴其他大规模学校的管理经验,经学校党政联系会议研究决定,2018年开始学校实行年级负责制,这是分级负责制的一种管理模式,不是推责制度。
2020年5.1劳动节放假安排,是学校根据上级部门对5.1放假的安排通知,于2020年4月27日专门召开的“新冠疫情防控下五一放假专题研判会议”上全体行政讨论决定的,并由行政办发出的放假通知,全校统一放假时间、统一放假要求,不属于年级或班主任行为。
2、关于30%绩效问题:根据《事业单位岗位绩效工资制度》事业人员绩效工资分基础性和奖励性两部分,其中基础性绩效进入工资,奖励性绩效(30%部分)根据年终考核情况发放,故奖励性绩效(30%部分)不存在是老师“本来的”说法。泸定中学30%绩效是按照德、能、勤、绩进行考核,充分体现多劳多得,拉开差距,拉开档次发放。学校是事业单位另筹资金既无资金来源也无政策支撑。
3、裙带关系问题:学校对中层干部的任命是经教育行政部门批准,设置的,校领导干部中无裙带关系存在,学校也未收到任何老师反映处室干部穿小鞋情况。
4、关于职称评定问题:学校在职称评定中的思想政治教育要求,是严格按照《四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件》中第五条和第十四条规定,评聘一级教师以上职务,要有任现职以来2年以上从事学生思想政治教育(含班主任、团委、少先队、课外活动辅导员及学校领导干部等)工作经历且考核“合格”以上。评聘高级教师需从教以来从事学生思想政治教育工作经历5年以上(含班主任、团委、少先队、课外活动辅导员及学校领导干部等)的要求执行。

官方回复

回复单位:泸定县教育和体育局来源:问政四川 回复时间:2021-10-26 11:49

1、关于年级负责制问题及2021年5.1放假的问题:泸定中学现有学生1903名,教学班37个,其中高一学生722名,教学班14个;高二学生577名,教学班11个;高三学生557名,教学班11个;初一学生47名,教学班1个。鉴于学校规模较大,为了强化管理责任,将学校各项管理措施落地落实,并借鉴其他大规模学校的管理经验,经学校党政联系会议研究决定,2018年开始学校实行年级负责制,这是分级负责制的一种管理模式,不是推责制度。
2020年5.1劳动节放假安排,是学校根据上级部门对5.1放假的安排通知,于2020年4月27日专门召开的“新冠疫情防控下五一放假专题研判会议”上全体行政讨论决定的,并由行政办发出的放假通知,全校统一放假时间、统一放假要求,不属于年级或班主任行为。
2、关于30%绩效问题:根据《事业单位岗位绩效工资制度》事业人员绩效工资分基础性和奖励性两部分,其中基础性绩效进入工资,奖励性绩效(30%部分)根据年终考核情况发放,故奖励性绩效(30%部分)不存在是老师“本来的”说法。泸定中学30%绩效是按照德、能、勤、绩进行考核,充分体现多劳多得,拉开差距,拉开档次发放。学校是事业单位另筹资金既无资金来源也无政策支撑。
3、裙带关系问题:学校对中层干部的任命是经教育行政部门批准,设置的,校领导干部中无裙带关系存在,学校也未收到任何老师反映处室干部穿小鞋情况。
4、关于职称评定问题:学校在职称评定中的思想政治教育要求,是严格按照《四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件》中第五条和第十四条规定,评聘一级教师以上职务,要有任现职以来2年以上从事学生思想政治教育(含班主任、团委、少先队、课外活动辅导员及学校领导干部等)工作经历且考核“合格”以上。评聘高级教师需从教以来从事学生思想政治教育工作经历5年以上(含班主任、团委、少先队、课外活动辅导员及学校领导干部等)的要求执行。

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