【教育 投诉】简中放月假和月假延期的理由来源：问政四川 网友：问政网友  2019-11-09 19:41 已回复

您好，
之前您回复简中学生一个月放一次假的原因是有些学生来自偏远地区，交通并不方便，也为了减轻学生和家长的负担，这我能理解。
放月假时，以前学生上午上完课就可以回家，但是，从今年开始，学生却还要在学校下午上一节课才能回去，理由是交通方便了。请问这不是自相矛盾吗？如果交通真的便利才拖上一节课的话，那为什么还是一个月放一次归宿假呢？
在简阳偏远地区车程也不会超过两个小时，车费也不是很贵，在简阳地区，最远的也就八块。
更别提在偏远地区的还是少数，更多的就在简阳城内，或者周围。赶几趟公交车就可以回去。
而且，您之前回复说学校并未对学生自习做强制安排，但是星期天上午，不管住校通校，都必须上课，还有老师甚至会集体考试。这和简中安排的课程表完全不符合。
而且这对学生的情绪很不利，更多的学生在归家之后不愿意离开，因为一离开就是一个月。在学校长期高压高强度的学习，回到家后得以疏解，让有些学生对学校制度多多少少产生了一些排斥心理。
我非常诚挚的希望简中的课程表可以真正的落实贯彻，而不是表面看看。
加上最近简阳在向成都靠拢，对于成都这个都市，代表着简阳最高学府的简阳中学若不进行改革创新，恐与其学子产生较大的差距。但这差距绝对不是加长集体授课时间就可以弥补的。
集体授课好比大杂烩，不管学生觉得是否美味，反正我煮了， 你吃了，就可以了。但这学生消化没有，吸收没有，我们却不知道，就算知道了也没有办法。因为这是大杂烩啊，其他学生都好好的，你没消化那是你的事。但是，这学生没有消化究竟是什么原因呢？说学生肠胃不好（智商不高）但是考的起简中，有哪个是榆木脑袋呢？还是学生消化比较慢？但是没有那么多时间给你慢慢消化啊，这就需要我们简中适当的做出一些调整的。
简中的教育目的应是培育出真真正正的人才，创新出实实在在的成就，古尚有孔子因材施教，今为何不能有简中因势改革？假如简中的教育目的只是为了升学率，只是为了让学生的脑袋里塞满了应试得分点，一嚼再嚼别人嚼得寡淡无味的残渣，那么我无话可说。
但是简中建立了钱学森班（创新班），必是不满于现状的，是勇于开拓道路的先行者，那为什么不做出点改变，让学生沉浸在更加自由，民主的环境里？学习是一件自主的事。这道理谁都懂。但是这样学校逼着半强迫着学习，学进去的能有多少？牢记于心的又有多少？
如果担心学生自由的时间更多，沉浸在花花世界里面，我个人觉得，应对学生思想高度做出提升。
这点简中很有优势。能考上简中的，都是各个学校的佼佼者，谁甘心落于人后，谁甘心以后灰头土脸的工作，谁甘心碌碌无为终究变成一个普通得不能再普通的人。
思想高度上来了，为什么还要担心学生不能自控的问题？而且高中学业繁重，学生还有心思搞其他的，成绩一下滑就看得出来，这点简中还是做的很好的，像是精英对抗赛还有后几名的比赛。学生时代自尊心都很强。谁愿意以前是被众人夸赞的小骄傲，现在却要和后几名争抢排位。
这样学生为什么不好努力学习？
那么学生要努力学习，主要就体现在课余时间，有一句话说得好：“不怕上课不放假，就怕学霸过暑假。”这句话体现出自主学习时间的重要性。但是充足的学习时间学校不能给，晚自习要上课考试，甚至作业都是匆匆赶完。这样哪里有时间巩固.预习。再努力的学霸，都会被拖成平庸。
我再次希望简中课程表可以得到落实，是真真正正的自习，自习自习，自主学习。让学生有自主的选择权上不上“集体自习”。
我提出一些微不足道的建议，希望在孩子的成才之路上提供一份微薄的力量。
我真诚的希望您依据情况可以做出一些切实的调整。
谢谢您

官方回复

回复单位：简阳市教育局来源：问政四川 回复时间：2019-11-14 17:23

留言人;
您好！您反映的问题我局高度重视，立即责成基教科调查处理，现将有关问题答复如下：
1.关于归宿假放假时间的问题
经调查，2019年前，简阳中学归宿假时间一般是每月一次，月末周五上午五节课后，学生离校。近期，因简阳中学承担了简阳市多项考点任务,学生放假时间较多，但高中教学任务较重。经学校研究并征求家长意见，在咨询各汽车运营公司后，决定从2019年五一节开始，归宿假放假时间调整为下午二节课后。考虑到学生回家实际，下午第一节上课时间调整为14点，第二节课下课时间为15点30分。如学生离家较远，可向班主任请假，提前离校。
2.关于周末上课的问题
据统计，简阳中学有三分之二以上的学生来自简阳乡镇或成都周边地区，如每周往返，学生舟车劳顿、身体疲倦，同时存在一定的安全隐患，其往返路费等也会加重其家庭经济负担。为减轻学生每周往返家校的负担，缓解留守学生家长管理压力，简阳中学学生每月放一次归宿假，在家长、学生自愿的前提下，平时周末由学校统一安排自习，学科老师到班辅导答疑。若学生及家长不愿意在学校自习，可申请在家自习。
我局要求学校进一步规范留守学生周末自习管理，严禁教师组织学生集中学习，因材施教，高效教学，注重学生身心健康，劳逸结合，确保教学秩序稳定。同时，我局将加强巡视督查，保障学生自主学习时间。


简阳市教育局
2019年11月14日