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教育 建言】希望能恢复枣儿中小学的当年辉煌来源:问政四川 网友:问政网友  2014-03-09 18:29 已回复

尊敬的何书记!现在我县已经成功创建国卫,县城规模不断扩大,城里的一,二,三,四小以及一中二中,都以人满为患,而处于城乡结合处的金星枣儿都是只有几十一百人,浪费国家的财力物力,每年又无升学率,害得当学校附近都不愿意就近上学,当年枣儿学校都能吸引二中周围的学生,为何不能恢复当年的辉煌?希望能重视,而且能减轻城市的拥挤交通!为何不能考虑一下。

官方回复

回复单位:南部县教育局来源:问政四川 回复时间:2014-04-08 15:37

“匿名”网友你好!
你通过人民网地方领导留言板给县委何修礼书记的留言已收悉,现回复如下:
一、基本情况
金星小学占地面积7000平方米,有闲置教室6间;教职工40人,其中58岁以上6人,40岁以下仅3人,教师老龄化严重;现在校学生261人,初中74人,小学187人。
枣儿中学占地6600平方米,有闲置教室9间;教职工23人,其中年老病弱6人;现在校学生50人。枣儿小学占地4600平方米,有闲置教室4间;教职工36人,40岁以下仅6人,教师老龄化严重;现在校学生200人。
二、处理情况
经查,两所学校基础设施、办学条件较差,部分优秀教师考调到县城学校。同时城区周边学生流向县城就读,生源少,学校教育资源闲置。为此,县教育局决定采取以下措施整合和有效利用金星、枣儿学校教育资源。
1、加强学校基础能力建设。利用薄弱学校改造和义务教育学校标准化建设项目,逐步改善学校办学条件。
2、加强队伍建设。优化学校干部队伍,改善教师结构,适当补充年轻教师,提高教师专业能力。
3、强化教育教学常规管理,努力提高教育质量。教育局相关业务部门每学期到学校进行一次教育教学调研、视导,深入课堂指导教师教学工作。
4、加强学校与家长、社会的沟通、联系,树立学校良好形象。今年招生工作前后,学校组织干部、教师深入家庭,宣传走访,作出承诺,争取家长支持,迎来更多学生。
5、逐步实施将县教师进修学校搬迁至枣儿初中校址。一方面解决县教师进修学校占地和校舍不足问题;另一方面将枣儿初中和小学办成教师进修校附属学校,以便充分利用闲置教育资源。
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